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Vol. 1 No. 2 (2018)
Editorial
Editorial
Felipe Vidal Rojas
1-2
PDF (Spanish)
Artículos
La Investigación-Acción y la docencia crítico - reflexiva: notas para un itinerario formativo
Jorge Osorio
3-12
PDF (Spanish)
Autismo infantil: bajo las profundidades de una asombrosa realidad
Paulina Marilao González
13-23
PDF (Spanish)
Roles y perspectivas para la integración de las ciencias sociales en salud
Andrea Lizama-Lefno
24-32
PDF (Spanish)
La investigación y su importancia en el quehacer universitario
Gonzalo Araya Ibáñez
33-45
PDF (Spanish)
Crear valor con la gente: Un modelo de solución de negocio para las Pyme’s chilenas
Galvarino Casanueva Yáñez
46-57
PDF (Spanish)
Un origen en la fenomenología del habitar a partir de la representación simbólica del espacio
Rodrigo Gandolfi Orrego
58-79
PDF (Spanish)
Teatralidades, espacio comunitario y culturas de la subalternidad
José Luis Olivari
80-92
PDF (Spanish)
Proyectando sobre el pasado industrial. La experiencia del taller de intervención sostenible en el patrimonio cultural
Luis Rojas
93-104
PDF (Spanish)
Representaciones de docentes universitarios sobre la deserción de los estudiantes de primer año en modalidad semipresencial pertenecientes a la Universidad UNIACC
Cristian Ortega Bustos, Anaís Aluicio González, Edith Jorquera Muñoz
105-121
PDF (Spanish)
El Suple 2
Sandra Moreno Oyarzún, Alfredo Da Venezia
122-135
PDF (Spanish)
Hacia un modelo de rúbricas para la evaluación de aprendizajes en productos audiovisuales, en función del perfil de egreso de la Carrera de Comunicación Audiovisual y las especialidades de Cine y Televisión de la Universidad UNIACC
Christian Reyes, Alexander Pszczolkowski, Javier Muñoz Percherón
136-165
PDF (Spanish)